ROBERT F. ARNOVE, CARLOS ALBERTO TORRES, STEPHEN FRANZ
Esta obra constituye la cuarta edición de un libro internacional de referencia en la literatura académica sobre educación, y de manera más específica, en los estudios sobre Educación Comparada. Traducido al español por primera vez para público hispanohablante, su origen se remonta a hace algo más de dos décadas. Esta última edición supone una nueva actualización al tiempo que una invitación más a su lectura. Este texto cumple la función de un manual universitario por su vocación pedagógica, por la variedad de temas que aborda, y por las autoras y los autores que participan, en su mayor parte prestigiosos docentes e investigadores de instituciones de educación superior. Pero además de ofrecer una completa tesis de Educación Comparada, nos encontramos ante una obra de tesis: la comprensión de la globalización en términos dialécticos. La globalización no puede entenderse sin sus descontentos y sus contradicciones, y es este juego dinámico de tensiones el que se explora y analiza a lo largo de estas páginas. Por ello, este libro encierra una auténtica crítica de la razón globalizadora.
