EL APRENDIZAJE Y SUS TRASTORNOS: CONSIDERACIONES PSICOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS

Este libro, enormemente práctico y clarificador, está escrito por un prestigioso equipo de profesionales que, durante sus veinte años en el mundo de la infancia y desde un enfoque multidisciplinar, ha tenido la oportunidad de recoger experiencias sobre las principales dificultades a las que los niños se enfrentan durante el proceso de aprendizaje.