La Direccion de si Mismo: Orientaciones para Directores y Directoras Escolares
Antunez, Serafin / Güell, Manuel
Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de dirigirse a sí mismas. Con la locución "dirección de sí mismo", en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen quienes dirigen, tanto para organizar su propio trabajo, implementarlo, reflexionar sobre él y evaluarlo como para construir su desarrollo profesio...
Sinopsis
Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de dirigirse a sí mismas. Con la locución "dirección de sí mismo", en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen quienes dirigen, tanto para organizar su propio trabajo, implementarlo, reflexionar sobre él y evaluarlo como para construir su desarrollo profesional y bienestar personal. Los contenidos del libro presentan dos invitaciones a quienes desempeñan tareas directivas en un centro escolar o que tienen interés en desempeñarlas. En la primera parte, el libro les acompaña en su autoconocimiento a través de sucesivas miradas en los espejos de las emociones, los deseos, los pensamientos y los valores. En la segunda, se presentan y desarrollan cuatro ideas clave para orientar líneas de acción hacia la mejora de la práctica profesional: disponer de un proyecto de dirección, delegar adecuadamente, emplear racionalmente el tiempo personal y desarrollarse profesionalmente.
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