240 pp. En este libro, Becker apela a su experiencia como sociólogo y como docente en seminarios de escritura para desmontar las fantasías que entorpecen y dilatan la producción de textos. Su mensaje es claro: para aprender a escribir, nada mejor que empezar a hacer borradores o listas de ideas; luego, revisar, seleccionar, organizar, redactar, corregir y repetir el procedimiento hasta hacerlo aceptable. Con ingenio y sentido del humor, se describen aspectos específicos de esa práctica: el palabrerío que sugiere profundidades conceptuales inexistentes, las metáforas incomprensibles, la preferencia por construcciones "elegantes" pero poco precisas. Todos estos mecanismos no son veleidades personales, sino parte de la estructura social, muy competitiva, en la que se inserta la escritura académica. Manual y ensayo sociológico a la vez, este libro propone modificar los hábitos de trabajo y empezar a escribir sin preocuparse por el estatus, la aprobación de los pares o la bibliografía.
