- Editorial:
- TECNOS
- Año de edición:
- 2020
- ISBN:
- 978-84-309-8030-7
- Páginas:
- 232
- Encuadernación:
- Rústica
SEGURIDAD SOCIAL. METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DE SU ACCIÓN PROTECTORA
LEÓN IGLESIAS, JAVIER
Complejidad, fugacidad y exageración normativa, constituyen los pilares sobre los que se asienta la acción protectora de la Seguridad Social. En este contexto surge Seguridad Social, Metodología para el estudio de su acción protectora, manual dirigido al binomio enseñanza/aprendizaje de las asignaturas de Seguridad Social II, así como de Derecho de la Protección Social (en su parte correspondiente), que se imparten en los grados de Relaciones Laborales y Recursos Humanos y de Derecho, respectivamente, de las distintas Universidades Españolas. Le será de utilidad, también, a todos aquellos profesionales que quieran disponer de un material de fácil y rápida consulta en materia de Prestaciones.
En palabras de su autor, Abogado, Doctor en Medicina y Profesor Universitario, se trata de una guía diseñada de manera breve, sencilla, intuitiva y clara, con epicentro en el alumno, futuro profesional abocado al asesoramiento de potenciales beneficiarios de Prestaciones, a partir de normativas de hoy, diferentes a las del ayer y, con total seguridad, ajenas a las del mañana; a quien se aporta, además, una mínima formación médica, imprescindible para la resolución de los supuestos derivados de buena parte de las Pensiones, un valor añadido a este tipo de libros de texto. Los contenidos teóricos son los esenciales, a partir de los cuales poder solucionar los casos prácticos que, de manera constante, se intercalan en los textos. Se ofrecen algunos modelos reales utilizados por las entidades gestoras, se ha realizado una selección de Sentencias, coadyuvantes en la ardua tarea de la aplicación práctica de las diversas Legislaciones, y se pretende interrelacionar las diferentes explicaciones, en la no siempre fácil búsqueda de una coherencia interna del sistema Español de Seguridad Social. Y ello sin perder de vista los conceptos básicos, sin cuya previa comprensión, difícilmente podrá conseguirse el verdadero aprendizaje.
