Libros de Pedagogía/educación 171 resultados

Bellmunt, Maria

En la mayoría de los países desarrollados, EEU y prácticamente en todos los países de la comunidad Europea, los padres pueden escoger el tipo de educación que van a recibir sus hijos entre un amplio abanico de posibilidades: centros privados, concertados, pedagogías alternativas, centros diferenciados, multilingües y la opción de educar en casa, más conocida como Homeschooling....

Marta Giménez-Dasí, Laura Quintanilla Cobián, Lina Arias Vega

El programa que se presenta en este libro viene a completar la formación de los niños en competencias emocionales y sociales, dando continuidad a la intervención iniciada con el programa Pensando las emociones implementado para niños de Educación Infantil. Su objetivo es que los niños mejoren competencias y que éstas reviertan en su rendimiento académico, autoestima y bienestar...

Encarnación Castro Martínez, Enrique Castro Martínez (Coords.)

Para potenciar los primeros aprendizajes matemáticos de forma eficaz, los educadores de infantil requieren de un conocimiento cualificado sobre el contenido matemático que se desarrolla en edades tempranas así como sobre las maneras de trabajar dichos contenidos con los escolares. Estos dos componentes se contemplan en esta obra que está estructurada en diez capítulos con tres ...

Guillermo Ballenato Prieto

Desde la obra de ingeniería más impresionante hasta una acción tan cotidiana como dar a un interruptor y que se encienda la luz, entrañan un complejo entramado de acciones coordinadas realizadas por grupos de personas.El trabajo en equipo es una inversión en el futuro, un pilar fundamental del progreso social y del desarrollo humano, tanto personal como académico o profesional....

Rubio Muñoz, Mónica

DIHA es un completo programa para estimular el lenguaje oral en los niños y prepararles para la lectoescritura. Se trata de materiales muy novedosos en su presentación y en su tratamiento, fácilmente aplicables en el aula. Gustará tanto a los alumnos como a los educadores. Ya ha sido probado en diversos centros, obteniendo fantásticos resultados. El alumno, para acceder al leng...

Rubio Muñoz, Mónica

Diviértete Hablando Programa de estimulación del lenguaje Trabaja la motricidad de los órganos fonoarticulatorios mediante las praxias. Mejora de la respiración. Prepara para la lectoescritura. Potencia la conciencia fonética y fonológica. Previene las dificultades del lenguaje. ...

Rubio Muñoz, Mónica

Diviértete Hablando Programa de estimulación del lenguaje Trabaja la motricidad de los órganos fonoarticulatorios mediante las praxias. Mejora de la respiración. Prepara para la lectoescritura. Potencia la conciencia fonética y fonológica. Previene las dificultades del lenguaje. ...

Rubio Muñoz, Mónica

Diviértete Hablando Programa de estimulación del lenguaje Trabaja la motricidad de los órganos fonoarticulatorios mediante las praxias. Mejora de la respiración. Prepara para la lectoescritura. Potencia la conciencia fonética y fonológica. Previene las dificultades del lenguaje. ...

Rubio Muñoz, Mónica

Diviértete Hablando Programa de estimulación del lenguaje Trabaja la motricidad de los órganos fonoarticulatorios mediante las praxias. Mejora de la respiración. Prepara para la lectoescritura. Potencia la conciencia fonética y fonológica. Previene las dificultades del lenguaje. ...

García López, Luis Miguel

Aprendiendo a Enseñar deporte es un manual sobre metodología de iniciación deportiva en edad escolar. Apuesta por los modelos de Enseñanza Comprensiva y de Educación Deportiva, y muestra cómo estos modelos se combinan y complementan perfectamente. Aporta, además del marco teórico, dos Unidades Didácticas para cada modelo que ejemplifican la aplicación práctica. La obra está ori...

Allueva Pinilla, Ana Isabel / Alejandre Marco, José Luis (Coord.)

La posibilidad de aprender en todo lugar y en todo momento, inherente a la condición humana, unida a las prestaciones y conectividad que ofrece la tecnología actualmente, permite establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientado además a la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social que facilita la simbiosis entre el aprendizaje formal y no formal con...

Fernández Manzanal, Rosario / Bravo Tudela, Merce

Dos grandes ideas impulsan esta obra. Por un lado, la que afirma que los primeros años de la vida son decisivos en la formación del ser humano, ya que en ellos se asientan los rasgos de la personalidad y se adquieren las destrezas y las capacidades en las que se apoyarán los aprendizajes posteriores. Por otro, la que sostiene que la educación científica de los niños contribuye ...

Carlos González

Comer, amar, mamar, recoge en un solo volumen los tres grandes libros del pediatra Carlos González (Mi niño no me come, Bésame mucho, Un regalo para toda la vida) . Todo ellos abordan las claves para retornar a una crianza natural y dan respuesta a los problemas que los padres se encuentran en el cuidado temprano de los bebés: La lactancia, la posterior alimentación sólida y la...

López Sánchez, Félix

¿Qué necesitan los niños y las niñas y los adolescentes para desarrollarse bien y alcanzar el bienestar? Los padres, los educadores y los profesionales de la infancia encontrarán en esta obra un discurso fundamentado de las necesidades universales en la infancia y en la adolescencia con una exposición detallada de los factores protectores y los riesgos que les amenazan. Es un l...

Morón Marchena, Juan Agustínrec.

Este libro presenta, desde una perspectiva integradora y multidisciplinaria, algunos de los ejes claves de la educación para la salud, entendida como catalizadora en la intervención e investigación socioeducativa. Los conceptos básicos de promoción y educación para la salud, la importancia de la participación comunitaria y las estrategias grupales, el consumo abusivo de alcohol...

Vv.aa.

Hoy en día, los criterios profesionales que acompañan a la educación infantil no pueden ser solo técnicos. Los procesos de crianza necesitan espacios y tiempo para compartir y aprender, espacios comunitarios, espacios de cooperación en los que el acompañamiento de profesionales y otras familias refuercen el sentimiento de pertenencia a la propia comunidad y ayuden a percibir de...

Gonzalez Gonzalez, Irene

Este libro aborda el origen y evolución de la política educativa española en el Norte de Marruecos. Aunque la presencia de instituciones educativas es anterior al inicio del Protectorado no fue hasta su implantación en 1912 cuando se puede hablar de política educativa. Concebida inicialmente por el colonizador con una lógica instrumental para controlar el territorio y la poblac...

Eikenboom, Joep

Los ejercicios de Audrey McAllen publicados en La clase extra no son tan solo un ejemplo de lo que un maestro puede crear cuando se enfrenta a las necesidades de sus alumnos. Audrey McAllen ha desarrollado un concepto arquetípico, profundamente enraizado en la Antroposofía de Rudolf Steiner, que va más allá de lo personal. Los ejercicios se dirigen a las fuerzas espirituales qu...

Josefina Lozano Martínez / M.ª Del Carmen Cerezo Máiquez / Salvador Alcaraz García

Este Plan de Atención a la Diversidad (PAD), que forma parte del Proyecto Educativo de Centro, tiene como finalidad, recoger aquellos programas y medidas que se han de poner en práctica en el centro, bien sea éste de Educación Infantil, de Primaria o de Secundaria, con el objeto de adecuar la intervención educativa a las necesidades de todos y cada uno de sus alumnos entre los ...

Eugenio Carpintero / Félix López Sánchez / Amaia Del Campo Sánchez / Susana Lázaro Visa / Sonia Soriano

La promoción del bienestar personal y social de los menores y cómo ayudarles a hacer frente a las dificultades y problemas que pueden encontrarse en su vida es uno de los retos más importantes a los que se enfrenta la sociedad actual. Naturalmente, para conseguir este objetivo hay que mejorar la sociedad, apoyar a las familias, ofrecer una buena escuela, favorecer formas de oci...

Paulo Freire

La educación como práctica de la libertad se publicó en 1965, durante su exilio en Chile. Fue la primera de las grandes obras de Paulo Freire en la que criticó de forma implacable los sistemas tradicionales de educación, convirtiéndose en uno de los principales motores de la revolución educativa en Brasil. Junto a su esposa, Elza ?otra gran educadora?, elaboró un innovador (y n...

Giner Tarrida, Antoni / Lladó Moreno, Roser

Se pueden mezclar el coaching y la educación? Se puede emplear el coaching para beneficiar la educación? Este texto es una aproximación al concepto a través de una perspectiva útil y precisa. Su objetivo es adaptar el coaching al universo de la educación en todas sus facetas, desde la comunitaria a la más personal, abarcando el trabajo con todos los "actores" que intervienen en...

Bono Santos, Enrique

El autor, en base a sus investigaciones, compartidas y reflexionadas con los docentes y puestas en práctica con jóvenes estudiantes, plantea un camino de mejora en la adquisición de un aprendizaje de calidad, significativo y eficaz, próximo a un aula experimental. El libro cuestiona el nivel de calidad del aprendizaje actual de los jóvenes, y pone sobre la mesa las mayores defi...

Vv.aa.

Competencia Comunicación en lengua castellana es una obra que ofrece los contenidos su cientes para que cualquier persona adquiera, complete, recuerde o actualice las competencias del aprendizaje permanente, condición indispensable para que la Formación Complementaria, en un sentido amplio, sea efectiva. En este nivel, se incluyen todas las herramientas del aprendizaje, mediant...

Elizabeth Fodor (Dir. Y Coord.), Montserrat Morán

Esta obra es el comienzo perfecto para adentrarse en la comunicación no verbal y sus interacciones entre padres y bebés. En ella la ciencia y el amor van de la mano. Incluso es muy beneficioso para las madres gestantes que necesitan de una atmósfera agradable para preparar la bienvenida de su bebé. Tienes en tus manos una novela única que engloba todas las emociones, un estudio...

Santos Guerra, Miguel Ángel

Miguel Ángel SANTOS GUERRA es catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga. Ha sido profesor en todos los niveles del sistema educativo: maestro de primaria, profesor de bachillerato y profesor universitario en la Complutense y en otras Universidades nacionales y extranjeras. Ha escrito numerosos libros y artículos sobre organización escolar, eval...

Wagner, Tony

"Una obra maestra.... Líderes mundiales, directivos de empresas, docentes, políticos y padres, tomad nota"- Dr. Annmarie Neal, fundadora del Centro para la Innovación y antigua directora de talentos de Cisco Systems. "Es un verdadero placer encontrar a un autor tan valiente como para cuestionar el sistema educativo norteamericano... Los innovadores, los independientes y todo ti...

Tim Rapley

El análisis del discurso, de conversaciones y de documentos es uno de los enfoques principales en la investigación cualitativa en la actualidad y el objetivo de esta obra. A lo largo de este libro se irán presentado las distintas tradiciones de investigación del análisis del discurso y de la psicología discursiva, con el fin de enfrentarse a la variedad de materiales potenciale...

Ken Bain

Diez años después de publicar el premiado libro 'Lo que hacen los mejores profesores universitarios", Ken Bain realiza este nuevo trabajo que mereció en 2012 el Premio Virginia and Warren Stone de la Harvard University al libro más sobresaliente sobre educación y sociedad. Este volumen contiene una excelente investigación muy bien escrita, que examina el enigmático tema, median...

Cabo Ciudad, Álvaro

Cuando la cultura mueva las masas y el dinero que mueven algunos deportes, cuandose haga guardia día y noche para conseguir las entradas de un Museo, de un Teatro, de unaOpera o para escuchar lo que tiene que decir un genio, cuando admiremos y respetemos alas personas por su valía, sabiduría y buenos actos y no por su dinero, fama o peder, cuandola vida privada de las personas ...