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INCORPORACION O ASIMILACION: LA ESCUELA COMO ESPACIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
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INCORPORACION O ASIMILACION: LA ESCUELA COMO ESPACIO DE INCLUSIÓN SOCIAL

LA ESCUELA COMO ESPACIO DE INCLUSIÓN SOCIAL

EDUARDO TERRÉN

15,00 €
14,25 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
CATARATA, LOS LIBROS DE LA
Año de edición:
2004
Materia:
Sociedad y cultura
ISBN:
978-84-8319-207-8
Páginas:
176
Encuadernación:
Otros
15,00 €
14,25 €
IVA incluido
Disponible
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En un momento de profundo cambio social en el que nuestro contacto con la diversidad cultural ha adquirido una dimensión radicalmente novedosa parece urgente debatir el papel de la escuela como espacio de acogida e inclusión social. El estudio de estos aspectos del contacto intercultural es algo ineludible si, más allá de las respuestas simples que pretenden reducir la incertidumbre generando nuevas fronteras, lo que se quiere es aprovechar la oportunidad para revisar críticamente los supuestos en que se basa nuestra convivencia y renovar nuestra idea de la educación democrática.

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