- Editorial:
- CATARATA, LOS LIBROS DE LA
- Año de edición:
- 2005
- Materia:
- Sociedad y cultura
- ISBN:
- 978-84-8319-220-7
- Páginas:
- 152
- Encuadernación:
- Rústica
INMIGRACIÓN, FAMILIAS Y ESCUELA EN EDUCACIÓN INFANTIL
JOSÉ MANUEL BARAIBAR LÓPEZ
Este libro parte de una reflexión sobre los estereotipos y los prejuicios, tanto por parte de los docentes como de las familias inmigradas, sobre el funcionamiento y trato dentro del centro escolar y analiza la situación basándose en una herramienta habitual en procesos de planificación estratégica de las organizaciones, la matriz DAFO, en cuyas cuatro categorías (debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades) se clasifican los factores implicados en la participación de las familias inmigradas. Las propuestas prácticas están pensadas para fomentar la participación de las familias en el ámbito escolar: desde la reorganización del centro, la creación y modificación de espacios, la flexibilización de los horarios o la variedad en el comedor hasta la apertura al barrio, el intercambio entre familias. o la conveniencia o no de poner el belén.
