NEUROEDUCACIÓN: ¿CÓMO APRENDE EL CEREBRO HUMANO Y CÓMO DEBERÍAN ENSEÑAR LOS DOCENTES?

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Editorial:
PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
Año de edición:
Materia
Medicina general
ISBN:
978-958-762-262-1
Páginas:
236
Encuadernación:
Rústica
Dimensiones:
170x240 mm
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El cerebro humano es la estructura física más compleja, holística, sistémica y dialéctica del universo. Uno de los más importantes, básicos y trascendentales interrogantes que el ser humano se ha planteado a lo largo de la historia de la especie es precisamente cómo funciona el cerebro humano y cómo se relaciona con la mente.

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