
- Editorial:
- POPULAR
- Año de edición:
- 2007
- Materia:
- Pedagogía/educación
- ISBN:
- 978-84-7884-356-5
- Páginas:
- 216
- Encuadernación:
- Rústica
PEDAGOGÍA DIFERENCIADA: DE LAS INTENCIONES A LA ACCIÓN
PHILIPPE PERRENOUD
Las pedagogías diferenciadas no rechazan un proyecto de escuela que intenta ofrecer a todos una cultura básica común. Sin renunciar a diversificar al máximo su reto es otro: actuar de suerte que todos los alumnos tengan acceso real a esta cultura y se la apropien verdaderamente.