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REINVENTANDO A LA ARITMETICA III:

CONSTANCE KAMII

Un enfoque científico a una teoría emergente de la enseñanza de las matemáticas, que combina la observación minuciosa de lo que los niños realmente hacen al resolver problemas de matemáticas con una interpretación teórica de su pensamiento. ...

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REINVENTANDO LA ARITMETICA II

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