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Libros de Pedagogía/educación 973 resultados

  • EDUCARSE EN LA ERA DIGITAL -5%
    EDUCARSE EN LA ERA DIGITAL
    ANGEL L. PÉREZ GÓMEZ
    La era digital requiere aprendizajes de orden superior que ayuden a vivir en la incertidumbre y la complejidad. Requiere a su vez, desarrollar hábitos intelectuales, en gran medida no conscientes, que preparen para un escenario en el cual casi todo es más accesible, complejo, global, flexible y cambiante; exige la capacidad de afrontar niveles elevados de "ambigüedad creativa",...
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    25,52 €24,24 €

  • COLOQUIOS PEDAGOGICOS: <BR> -5%
    COLOQUIOS PEDAGOGICOS:
    RUDOLF STEINER
    Este libro contiene el tercer grupo de conferencias que Rudolf Steiner dio para la formación de los primeros maestros Waldorf en Stuttgart. Este tercer ciclo fue sobre todo práctico, con el trabajo que exponían todos los futuros maestros sobre los diferentes campos de la enseñanza, así como las correcciones y los consejos de Rudolf Steiner en cada caso. Desde el primer momento ...
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    14,70 €13,97 €

  • QUÉ SERÁ DE NOSOTROS LOS MALOS ALUMNOS -5%
    QUÉ SERÁ DE NOSOTROS LOS MALOS ALUMNOS
    MARCHESI, ÁLVARO
    En este volumen, Álvaro Marchesi analiza el colectivo de alumnos con problemas escolares, las dificultades de sus profesores para educarles y el desconcierto de sus familias. ¿Por qué son como son? ¿Qué pueden hacer los profesores? ¿Qué pueden hacer las familias? Y esta reflexión se hace desde tres aspectos que, generalmente, se tratan por separado: los problemas de aprendizaje...
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  • LOS DOCE SENTIMIENTOS PRINCIPALES -5%
    LOS DOCE SENTIMIENTOS PRINCIPALES
    FAZZARI, JORGE
    Estamos en una época que valora los sentimientos... pero nadie nos habla sobre ellos; no sabemos cuáles son, ni cuántos son, ni cómo se relacionan entre sí. Alguien puede cursar toda la educación formal desde el jardín de infancia hasta la universidad y no tener una asignatura sobre los "sentimientos humanos". Apreciamos los sentimientos, pero somos completamente ignorantes al ...
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    10,00 €9,50 €

  • APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LAS AULAS: FUNDAMENTOS Y RECURSOS PARA SU IMPLANTACIÓN -5%
    APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LAS AULAS: FUNDAMENTOS Y RECURSOS PARA SU IMPLANTACIÓN
    JUAN CARLOS TORREGO, ANDRÉS NEGRO (COORDS.)
    La singularidad de esta obra consiste en que surge de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación en centros educativos a lo largo de los últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas a través del desarrollo de un estudio de posgrado de la Universidad de Alcalá, pionero en el ámbito nacional, y donde, además ...
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    23,95 €22,75 €

  • PROPUESTAS PARA UNA ESCUELA EN EL SIGLO XXI -5%
    PROPUESTAS PARA UNA ESCUELA EN EL SIGLO XXI
    FERNANDO TRUJILLO SÁEZ
    El siglo XXI empezó con grandes cambios; el 11 de septiembre de 2001 marcó una nueva era, la tecnología irrumpió con fuerza en los modelos de comunicación y los sistemas políticos se tambalearon. En educación también se vive un momento de cambio que obliga a estar alerta y preparados. Algunos cambios son positivos, otros no, pero todos son ambiguos y no es fácil ver hacia dónde...
    Descatalogado

    16,00 €15,20 €

  • LA CONFUSION DE GENERO EN LA INFANCIA -5%
    LA CONFUSION DE GENERO EN LA INFANCIA
    JOSEPH NICOLOSI Y LINDA AMES NICOLOSI
    ¿Qué es la homosexualidad? ¿Se aprende? ¿El algo biológico? ¿.o quizá ambas cosas? ¿Puede prevenirse? La respuesta a estas preguntas interesa profundamente a los padres que prefieren lo mejor para sus hijos. Es un hecho el que la mayoría de los padres prefieren para ellos una orientación heterosexual.pero existe una gran presión, y mucha mala información, para hacerles creer qu...
    Agotado

    18,50 €17,58 €

  • SEGREGACIONES Y CONSTRUCCION DE LA DIFERENCIA EN LA ESCUELA -5%
    SEGREGACIONES Y CONSTRUCCION DE LA DIFERENCIA EN LA ESCUELA
    GARCIA - OLMOS
    Una de las cuestiones que más se han destacado conrelación al fenómeno migratorio y su presencia en lasescuelas en las últimas décadas en España ha sido la distribucióndel alumnado de nacionalidad extranjera endistintos centros educativos y los procesos asociados dedesigualdad y segregación inter- e intracentros. El fenómenoestá sobradamente documentado en el contextointernacio...
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    17,00 €16,15 €

  • FORMACION PROFESIONAL EDUCACION Y TRABAJO: RETROSPECTIVA DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES -5%
    FORMACION PROFESIONAL EDUCACION Y TRABAJO: RETROSPECTIVA DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES
    DELGADO GRANADOS, PATRICIA
    Esta obra nos introduce en el complejo mundo de las enseñanzas profesionales con la principal pretensión de proporcionar una visión integrada de su desarrollo, incidencia y contribución en la historia de la educación española, analizando aspectos que subyacen en torno al concepto de formación profesional y sus implicaciones en relación con la educación y el trabajo, los modelos...
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    18,00 €17,10 €

  • QUÉ HACEMOS CON LA EDUCACIÓN -5%
    QUÉ HACEMOS CON LA EDUCACIÓN
    ¿Qué educación queremos? Aunque tal vez sea mejor preguntar: ¿qué sociedad queremos? En tiempo de recortes y contrarreforma, ¿qué futuro nos depara el mayor ataque a la educación en democracia? ¿Qué sociedad quieren construir quienes apuestan por la privatización, la segregación y el desmatelamiento de la pública? Frente a una escuela basada en la exclusión, la desigualdad, el ...
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    6,00 €5,70 €

  • LA PERVERSION PEDAGOGICA DE LA INMERSION LINGÜISTICA -5%
    LA PERVERSION PEDAGOGICA DE LA INMERSION LINGÜISTICA
    JUAN JIMÉNEZ CASTILLO
    La política lingüistica en la educación en comunidades españolas bilingües, a menudo fuente de polémicas, es analizada y cuestionada por un experto. ...
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    10,00 €9,50 €

  • 10 IDEAS CLAVE. LA COMPETENCIA LECTORA SEGUN PISA: REFLEXIONES Y ORIENTACIONES DIDACTICAS -5%
    10 IDEAS CLAVE. LA COMPETENCIA LECTORA SEGUN PISA: REFLEXIONES Y ORIENTACIONES DIDACTICAS
    FELIPE ZAYAS
    Basado en la evaluación PISA de la competencia lectora, explica las destrezas y estrategias necesarias que han de tener los jóvenes que están en edad de terminar la educación obligatoria. Todos estos conocimientos son requisitos indispensables para planificar las ayudas que el alumnado necesita, para elaborar estrategias y propuestas didácticas, para orientar la formación delpr...
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    17,70 €16,82 €

  • LA ORGANIZACION PEDAGÓGICA: CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS EN UN MEDIO COMPLEJO -5%
    LA ORGANIZACION PEDAGÓGICA: CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS EN UN MEDIO COMPLEJO
    PHILIPPE PERRENOUD
    Cuando se estudian las competencias impartidas por los docentes se hace con el propósito de evaluar la orientación global de la formación. Así, el proceso de construcción de competencias se enfrenta a la transmisión de los conocimientos y no se considera necesario acudir a la descripción de estas competencias. Cuando se construye «un sistema de referencia de competencias», máxi...
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    23,99 €22,79 €

  • PRINCIPIOS Y GRANDES IDEAS PARA LA EDUCACIÓN: COMPETENCIAS DE CIENCIAS EN LA ESCUELA -5%
    PRINCIPIOS Y GRANDES IDEAS PARA LA EDUCACIÓN: COMPETENCIAS DE CIENCIAS EN LA ESCUELA
    WYNNE HARLEN (COORD.)
    El propósito de este libro es identificar los principios e ideas básicas del aprendizaje de las ciencias para que los estudiantes entiendan el mundo que les rodea, lo aprecien y lo admiren. Proponemos: - 10 conceptos clave de las ciencias naturales (astronomía, biología, química, geología, física). - 4 conceptos clave de la ciencia: método, validez, uso por el hombre, ética. - ...
    Agotado

    14,99 €14,24 €

  • LA ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO EN LA ESCUELA: COMPETENCIAS DE LA EDUCACIÓN COGNITIVA -5%
    LA ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO EN LA ESCUELA: COMPETENCIAS DE LA EDUCACIÓN COGNITIVA
    DOROTHY HOWIE
    Este libro trata sobre la enseñanza del pensamiento para todos los estudiantes del aula. Combina la enseñanza del pensamiento, necesidad fundamental de todos los estudiantes, con el concepto de inclusión. La enseñanza del pensamiento consiste en enseñar a los estudiantes sobre procesos mentales y el modo de usarlos para solucionar problemas. Requiere que nosotros como docentes ...
    Agotado

    24,99 €23,74 €

  • DIDÁCTICA MAGNA -5%
    DIDÁCTICA MAGNA
    JAN AMOS COMENIUS
    En 1632 fue publicada en checo Didáctica magna, que sería considerada como la obra capital del teólogo, filósofo y pedagogo checo Comenius. En ella recoge su concepción sobre la educación así como los principios y métodos sobre los que se asienta, concediendo al individuo, por vez primera, protagonismo en el proceso de aprendizaje. "La actualidad más sorprendente de Comenius ra...
    Reimpresión

    11,54 €10,96 €

  • COMO APRENDER A AMAR EN LA ESCUELA -5%
    COMO APRENDER A AMAR EN LA ESCUELA
    DOLORS RENAU
    La escuela debe ser el lugar donde niños y niñas han aprendido a identificar los sentimientos propios y ajenos. Tanto la misma práctica de los profesores como los últimos estudios científicos han destacado la importancia que tiene la escuela en el desarrollo de los sentimientos, la forma de entender la convivencia y las actitudes ante las diferencias, sobre todo las de género. ...
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    18,00 €17,10 €

  • LA ESCUELA QUE NECESITAMOS -5%
    LA ESCUELA QUE NECESITAMOS
    HIRSCH, E. D.
    Por primera vez traducido al español, La escuela que necesitamos es un libro absolutamente contracorriente. Con argumentos fundamentados en los más relevantes estudios científicos y en su amplísimo bagaje cultural, literario, histórico y filosófico, el autor procede al desmontaje pieza a pieza de la ideología pedagógica dominante que, a fuerza de repetirse, se había hecho inata...
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    25,00 €23,75 €

  • LA HISTORIA A TRAVES DEL CINE -5%
    LA HISTORIA A TRAVES DEL CINE
    RAMON BREU
    Siguiendo una secuencia cronológica que abarca desde la antigüedad hasta la contemporaneidad, este libro recoge diez películas históricas y nos las presenta en forma de propuestas didácticas para que, con las pertinentes matizaciones y adaptaciones que se quieran, desde sexto curso de la educación primaria, pasando por la educación secundaria hasta el bachillerato, y no olvidan...
    Agotado

    16,90 €16,06 €

  • EN LINEA -5%
    EN LINEA
    DANIEL CASSANY
    ¿Cómo leemos y escribimos en la red?, ¿cómo nos informamos y construimos el significado?, ¿igual que hacíamos con libros, papel y lápiz? Todavía más: ¿enganchados a la pantalla y al teclado, aprendemos y enseñamos del mismo modo?, ¿sigue siendo útil ir a clase si todo está en la red? Y en concreto: ¿nos podemos fiar de lo que hay en la red?, ¿y del traductor automático?, ¿cómo ...
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    19,90 €18,91 €

  • EDUCACION INTERCULTURAL Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE -5%
    EDUCACION INTERCULTURAL Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
    De ahí que algunos centros hayan apostado por un modelo educativo de ciudadanía cívica, participativo y dialógico, el de las Comunidades de Aprendizaje, que gestiona y afronta la atención a la diversidad en contextos multiculturales. Esta propuesta pedagógica sirve para analizar las implicaciones de los procesos de transformación escolar que apuestan por aumentar y mejorar las ...
    Disponible

    16,00 €15,20 €

  • ESTRATEGIAS DE ATENCION A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EDUCACION -5%
    ESTRATEGIAS DE ATENCION A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EDUCACION
    RAÚL GARCÍA MEDINA
    La dimensión intercultural en el currículum, Programas de educación intercultural y Medios audiovisuales y educación intercultural. Dividida en dos partes, en la primera se presentan los conceptos básicos de la educación intercultural, se hace un recorrido por las distintas estrategias de intervención en contextos multiculturales y termina con una reflexión acerca de los medios...
    Disponible

    15,00 €14,25 €

  • LAS MAESTRAS DE LA REPUBLICA -5%
    LAS MAESTRAS DE LA REPUBLICA
    ELENA SÁNCHEZ DE MADARIAGA
    La profesión de maestra era uno de los pocos ámbitos laborales en el que las mujeres habían ido conquistando, desde el siglo XIX, un terreno de afirmación, reconocimiento y legitimación en la esfera pública. En los años treinta del siglo pasado, numerosas maestras se identificaron con las ideas de libertad de pensamiento y de cátedra, de promoción de la libertad individual y de...
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    18,00 €17,10 €

  • PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO -5%
    PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO
    PAULO FREIRE
    En un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensas multitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situación, los dominados, para decir su palabra, tienen que luchar para tomarla. Aprender a tomarla ...
    Agotado

    12,00 €11,40 €

  • CEREBRO, MENTE Y CONCIENCIA: MECANISMOS CEREBRALES DE LA IDENTIDAD PERSONAL -5%
    CEREBRO, MENTE Y CONCIENCIA: MECANISMOS CEREBRALES DE LA IDENTIDAD PERSONAL
    GAVILAN MACIAS, JUAN
    Cerebro, mente y conciencia es un ensayo filosófico en el que el autor, tomando como referencia las investigaciones de la neurología, interpreta las funciones mentales y la conciencia dentro de la unidad biológica del sujeto viviente, como fenómenos procedentes de la actividad automática del cerebro, de las conexiones sinápticas, de los fluidos neuroquímicos y hormonales, y de ...
    Descatalogado

    22,00 €20,90 €

  • ¡AQUÍ ESTOY! ¿TÚ QUIÉN ERES?: PROXIMIDAD, RESPETO Y LÍMITES ENTRE ADULTOS Y NIÑOS -5%
    ¡AQUÍ ESTOY! ¿TÚ QUIÉN ERES?: PROXIMIDAD, RESPETO Y LÍMITES ENTRE ADULTOS Y NIÑOS
    JUUL, JESPER
    Los padres perfectos no existen. De hecho, no es la perfección lo que se busca en las relaciones afectivas, en particular en las relaciones entre padres e hijos. Todos tenemos en ocasiones comportamientos erróneos o irracionales. Somos seres humanos, cada cual con sus deseos y sus necesidades, que pueden entrar en conflicto con los de las personas a las que queremos. No hay nad...
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    10,90 €10,36 €

  • PENSAMIENTOS SOBRE LA EDUCACION -5%
    PENSAMIENTOS SOBRE LA EDUCACION
    JOHN LOCKE
    Una obra que recoge las ideas de Locke acerca de la educación y que se convertiría en un referente para escritos pedagógicos posteriores y sobre cuyos principios se fundamentaría la formación específica del gentleman, y que servirían de base en un futuro para la educación de toda la sociedad. ...
    Reimpresión

    11,50 €10,93 €

  • GUIA DE LAS ESCUELAS: DIVIDIDA EN TRES PARTES -5%
    GUIA DE LAS ESCUELAS: DIVIDIDA EN TRES PARTES
    BAUTISTA DE LA SALLE, JUAN
    Juan Bautista de La Salle (Reims, 1651-Ruán, 1719), patrón de los maestros cristianos y canonizado en 1900, es uno de las más insignes figuras de la historia de la pedagogía. La Guía de las Escuelas es su obra más significativa en elámbito pedagógico y resume todo su afán por resolver problemas prácticos en la enseñanza. Esta obra es un tratado de los ejercicios y maneras de im...
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    22,00 €20,90 €

  • EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA: <BR> -5%
    EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA:
    MARÍA ANGELES VALDEMOROS, MARÍA ÁNGELES GOICOECHEA (COORDS.)
    Los cambios sociales actuales conllevan una reforma en la educación, haciendo preciso abordar aquellas cuestiones necesarias para vivir en una sociedad democrática y plural. La educación para la convivencia constituye un aprendizaje necesario en la sociedad del siglo XXI. Reflexionar sobre este concepto y otros con los que se encuentra estrechamente relacionado, así como plante...
    Descatalogado

    18,00 €17,10 €

  • DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES Y EDUCADORES -5%
    DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES Y EDUCADORES
    La obra se estructura en dos partes diferenciadas pero estrechamente relacionadas. En la primera, de naturaleza teórica, se ofrecen pistas y se plantean interrogantes que permitan al estudiante encontrar su propia respuesta, interpretar los contenidos de la asignatura desde su bagaje cultural e incorporarlos al propio proceso de desarrollo individual. En la segunda, de carácter...
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    15,00 €14,25 €